IPA · Bab 7 Benda dan Sifatnya

HewiMurdaningsihTriatmanto

22/08/2021 12:00:02

SD 4 KTSP

Daftar Isi

Bab 1 Rangka Manusia Bab 2 Alat Indra Manusia Bab 3 Tubuh Tumbuhan, Bagian, dan Fungsinya Bab 4 Penggolongan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya Bab 5 Daur Hidup Hewan Bab 6 Saling Ketergantungan Antarmakhluk Hidup Bab 7 Benda dan Sifatnya Bab 8 Sifat Bahan dan Kegunaannya Bab 9 Gaya Bab 10 Energi Panas dan Bunyi Bab 11 Energi Alternatif dan Penggunaannya Bab 12 Energi Gerak dan Bunyi Bab 13 Perubahan Kenampakan Bumi dan Benda Langit Bab 14 Perubahan Lingkungan Bab 15 Sumber Daya Alam

Halaman

Bab 7

Benda dan Sifatnya

BabBab

Bab

Peta

Konsep

Perhatikan benda-benda yang ada di sekitarmu! Di

ruang kelas ada meja tulis, kertas, kursi, papan tulis, dan

sebagainya. Di ruang makan ada nasi, piring, gelas,

sendok, air minum, kecap, sirup, san sebagainya. Jika

kalian amati wujud benda-benda itu tidak sama.

Bagaimana sifat masing-masing benda tersebut?

Dengan mempelajari bab ini diharapkan kalian dapat

menjelaskan wujud benda padat, cair, gas dan sifat-sifatnya

serta perubahan wujud benda.

Benda

Wujud

Padat

Cair

Gas

Sifat

Perubahan Wujud

Mencair

Membeku

Menguap

Mengembun

Menyublim

mempunyai

mengalami

meliputi

mempunyai

berupa

Ilmu Pengetahuan Alam 4

egiatan

7.17.1

7.1

A. Benda dan Sifatnya

Perhatikan benda-benda yang ada di sekitarmu!

Benda apa saja yang dapat kalian temukan? Kalian dapat

melihat meja, kursi, tanah, pasir, batu, air, dan sebagainya.

Wujud benda ada tiga, yaitu cair, padat, dan gas.

1. Benda Cair

Menurutmu, benda apa sajakah yang

termasuk benda cair? Benar, kalian tentu

dapat menyebutnya. Salah satu benda cair

adalah air

Sifat-sifat Benda Cair

Benda cair menempati ruang dan

memiliki berat

Untuk membuktikan bahwa benda cair

menempati ruang dan memiliki berat

lakukan kegiatan berikut ini!

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.1

Contoh benda cair

(sirup dalam botol dan air dalam

gelas)

Di sekitar kalian terdapat banyak benda. Wujud benda-benda tersebut

berbeda-beda. Di alam ini terdapat tiga wujud benda, yaitu benda padat,

benda cair, dan benda gas.

Untuk mengetahui lebih lanjut, dalam bab ini akan dibahas ketiga

wujud benda tersebut beserta sifat-sifat dan contoh-contohnya.

Mari lakukan percobaan berikut bersama kelompok kalian!

Percobaan I

1. Ambil botol kosong, kemudian tutuplah lubang botol kosong tadi

dengan tanganmu!

Masukkan ke dalam ember yang berisi air!

3. Bukalah tutupnya ketika botol telah terendam air!

4. Lihatlah apa yang terjadi! Kalian akan melihat gelembung keluar

dari botol, dan air memasuki botol itu (Gambar 7.2a).

Bab 7

Benda dan Sifatnya

5. Sekarang coba pikirkan, apakah botol kosong yang kalian

masukkan ke dalam air tadi benar-benar kosong? Benda apakah

yang keluar berupa gelembung-gelembung tadi?

Percobaan II

1. Masukkan botol kosong tadi dengan posisi lubang botol di bawah

tanpa ditutup!

Usahakan posisi botol selalu tegak!

3. Setelah semua bagian botol terendam air, dapatkah air masuk ke

botol (Gambar 7.2b)?

(a)

(b)

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.2

Air menempati ruang

Percobaan III

1. Cobalah amati botol yang berisi penuh air tersebut, apakah ada

ruang yang tidak terisi air?

Timbang botol berisi air dan catat beratnya!

3. Keluarkanlah air yang ada dalam botol tersebut kemudian timbang

kembali botol tersebut!

4. Samakah berat timbangan pertama dengan kedua? Mengapa

demikian?

5. Catatlah semua hasil percobaan dalam buku kegiatan kalian!

Ilmu Pengetahuan Alam 4

Penjual Es Sirup yang Pintar

Kalian pasti pernah membeli es sirup.

Coba perhatikan baik-baik seorang penjual es

sirup yang melayani pembeli!

Seorang penjual es sirup tentu akan

memasukkan es batu lebih dahulu ke dalam

gelas daripada sirupnya. Ini dilakukan karena

dengan dimasukkannya es batu maka ruang

dalam gelas menjadi lebih sempit karena sudah

terisi oleh es batu. Dengan demikian penjual

sirup hanya akan mengisi ruang yang sempit

itu dengan sirup, sehingga ia bisa menghemat

sirupnya.

b. Bentuk benda cair sesuai bentuk wadahnya

Untuk membuktikan bahwa bentuk benda cair sesuai

bentuk wadahnya lakukan kegiatan berikut!

Mari lakukan percobaan berikut secara berkelompok!

1. Sediakan gelas, botol, dan selang plastik!

Usahakan semua benda tadi tidak berwarna atau bening!

3. Isilah benda-benda tadi dengan air! Amati bentuk air di dalamnya!

4. Bentuklah selang bening tadi menyerupai huruf U, I, atau S!

Sumbatlah ujung-ujung selang agar air tidak tumpah! Amati

bagaimanakah bentuk air di dalamnya!

5. Sebagai perbandingan, masukkan kelereng ke dalam tempat-

tempat tersebut! Amati bentuk kelereng sebelum dan sesudah

dimasukkan ke tempatnya! Apakah bentuknya berubah?

6. Catatlah semua hasil percobaan dalam buku kegiatan kalian!

Info

MEDIAMEDIA

MEDIA

Sumber:

Dok.

Penerbit

Gambar 7.3

batu dan sirup

dalam gelas

egiatan

7.27.2

7.2

Bab 7

Benda dan Sifatnya

Benda cair mengalir ke tempat yang lebih rendah

Perhatikan atap genteng rumahmu ketika hujan turun!

Ke manakah air hujan mengalir? Benar air hujan akan

mengalir dari atap genteng ke arah bawah. Perhatikan pula

air mancur yang ada di taman! Ke manakah air mengalir?

Air mancur yang tampak bergerak ke atas, itu pun akhirnya

akan kembali ke bawah. Begitu juga pada air terjun airnya

bergerak ke bawah.

Sumber:

Oxford Ensiklopedi

Pelajar

Gambar 7.4

Air mancur

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.5

Air terjun

egiatan

7.37.3

7.3

Mari lakukan percobaan berikut secara berkelompok!

1. Ambil selang sepanjang 3 meter! Isilah selang tersebut dengan

air dan dengan dibantu temanmu sumbatlah lubang selang!

Pegang satu ujung selang olehmu dan ujung yang lain oleh

temanmu (atau kedua ujung kamu yang pegang)! Posisikan dua

ujung sama tinggi (Gambar 7.6a)! Buka dua sumbatnya! Ap

akah

air keluar dari selang?

2. Posisikan ujung selang yang satu lebih tinggi daripada ujung

selang yang lain (Gambar 7.6b)! Apa yang terjadi? Bagaimana

kalau ujung selang yang satu lebih tinggi daripada ujung selang

yang lain, ke mana air mengalir?

3. Isilah kembali selang tersebut dengan air dan posisikan dua ujung

selang sama tinggi! Mintalah temanmu yang lain untuk mengangkat

selang bagian tengah lebih tinggi daripada kedua ujung selang

(Gambar 7.6c)! Apa yang terjadi? Catatlah semua hasil percobaan

dalam buku kegiatan kalian!

Ilmu Pengetahuan Alam 4

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.6

(a)

Anak memegang selang berisi air dengan ujung selang sama

tinggi

(b)

Anak memegang selang berisi air dengan ujung selang yang satu

lebih tinggi daripada ujung yang lain

(c)

Anak memegang selang berisi air

dengan ujung selang

sama

tinggi dan tengah-tengah selang diangkat

tinggi oleh teman yang lain

(a)

(b)

(c)

d. Permukaan benda cair yang tenang selalu datar

Coba kalian amati sebuah batu, bagaimana

permukaannya? Amati air yang ada dalam bak mandi,

dalam kolam, dan dalam gelas! Bagaimana permukaan-

nya? Samakah dengan permukaan batu?

egiatan

7.47.4

7.4

Mari lakukan percobaan berikut

secara berkelompok!

1. Ambil selang plastik diameter sekitar

1 cm dengan panjang 2 m (selang

bening tak berwarna)!

Dengan spidol berilah tanda pada

dua ujung selang, skala yang

menunjukkan ukuran panjang 5 cm,

10 cm, 15 cm, 20 cm, dan 25 cm dari

ujung selang (Gambar 7.7)!

3. Buatlah selang membentuk huruf U

dengan ujung-ujungnya sama tinggi!

Isilah selang dengan air sehingga

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.7

Selang plastik

bentuk U

yang diisi air, dua

ujungnya berskala 5 cm,

10 cm,15 cm, 20 cm, dan 25 cm

dari ujung

5cm

10 cm

15 cm

20 cm

25 cm

5 cm

10 cm

15 cm

20 cm

25 cm

{

Bab 7

Benda dan Sifatnya

tersisa ruang yang tak terisi air sampai pada tanda 25 cm pada

salah satu ujungnya! Bagaimanakah permukaan air pada ujung

yang lain?

4. Tambahlah air pada salah satu ujung hingga batas tanda 20 cm!

Bagaimanakah permukaan air pada ujung yang lainnya? Bila

salah satu ujung selang ditambahkan air hingga tanda 5 cm,

bagaimanakah permukaan ujung yang lain?

Catatlah semua hasil percobaan dalam buku kegiatan kalian!

Water Pass

Tukang bangunan menggunakan prinsip permukaan air yang

rata untuk membuat permukaan lantai bangunan agar rata. Untuk

membuat bangunan dengan ketinggian yang sama juga bisa

menggunakan prinsip kerja water pass.

Sumber:

Kamus Visual

Gambar 7.8

Water pass

Info

MEDIAMEDIA

MEDIA

e. Benda cair menekan ke segala arah

Untuk membuktikan bahwa benda cair menekan ke segala arah,

lakukan kegiatan berikut ini.

egiatan

7.57.5

7.5

Mari lakukan percobaan-percobaan berikut!

Percobaan I:

1. Isi kantong plastik bening dengan air

sampai penuh, ikat ujungnya dan

gantungkan!

Tusuk dengan benda lancip pada

salah satu sisinya! Apa yang terjadi?

3. Buat tusukan pada beberapa tempat

yang lain! Apa yang terjadi?

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.9

Air menekan

ke segala arah

Ilmu Pengetahuan Alam 4

egiatan

7.67.6

7.6

Percobaan I:

1. Ambillah sebuah kapur tulis dan masukkan ujungnya ke dalam

gelas yang telah diisi air setinggi 3 cm! Biarkan 2 hingga 3 menit

dan amatilah! Bagaimanakah ujung kapur tulis yang di atas?

2. Angkatlah kapur tulis tersebut!

Apakah ketinggian air dalam gelas

tetap 3 cm?

Percobaan II:

1. Ambillah sehelai kertas tisu berwarna dan gulunglah sehingga

membentuk seperti kapur tulis!

Masukkan salah satu ujung gulungan kertas tisu ke dalam gelas

yang telah berisi air setinggi 5 cm! Biarkan 2 hingga 3 menit sambil

diamati! Bagaimana ujung kertas tisu yang di atas? Mengapa bisa

begitu?

3. Angkatlah kertas tisu dari gelas dan amati ketinggian air dalam

gelas! Apakah tinggi air tetap 3 cm?

4. Catatlah semua hasil percobaan dalam buku kegiatan kalian!

Percobaan II:

1. Ambil sebuah tutup panci plastik dan masukkan ke dalam bak

berisi air dengan posisi tengkurap! Saat memasukkan dengan

cara ditekan! Ap

a yang terjadi? Mengapa terasa berat?

2. Lepaskan tanganmu! Ap

a yang terjadi dengan tutup tersebut?

Mengapa tutup bisa ke atas kembali?

3. Catatlah semua hasil percobaan dalam buku kegiatan kalian!

Benda cair dapat bergerak meresap lewat celah-celah kecil

Untuk membuktikan bahwa benda cair dapat bergerak

meresap lewat celah-celah kecil, lakukan kegiatan berikut!

Bab 7

Benda dan Sifatnya

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.10

Kompor minyak

Mengapa kompor minyak ibu dapat habis minyaknya?

Minyak yang berada di bagian

bawah kompor dapat bergerak naik

lewat sumbunya. Peristiwa ini disebut

kapilaritas

. Kompor ibu yang sering

digunakan untuk memasak akan lebih

cepat habis bahan bakar minyaknya.

Hal tersebut terjadi karena minyak

tanah akan makin cepat bergerak ke

atas karena terjadinya proses

pembakaran minyak pada sumbu

bagian atas.

g. Benda cair dapat melarutkan berbagai zat

Untuk membuktikan bahwa benda cair dapat melarutkan berbagai

zat, lakukan kegiatan berikut!

egiatan

7.77.7

7.7

1. Ambillah segelas air teh dan

rasakan! Bagaimana rasanya?

2. Masukkan satu sendok penuh gula

pasir ke dalam air teh tadi dan

aduklah!

3. Rasakan kembali air tehmu!

Bagaimanakah rasa air teh itu

sekarang?

4. Samakah dengan rasa air teh mula-

mula? Mengapa?

Sumber:

www.convoyofhope.org

Gambar 7.11

Anak sedang

minum

Ilmu Pengetahuan Alam 4

2. Benda Padat

Dapatkah kalian menyebutkan contoh benda padat?

Banyak sekali benda padat yang ada di sekitar kita. Ada

batu, potongan kayu, uang logam, sekeping besi, kelereng,

dan sebagainya. Dapatkah kamu menyebutkan sifat-sifat

benda padat yang kamu contohkan tadi?

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.12

Macam-macam benda padat

Sifat-sifat Benda Padat

Sifat-sifat benda padat, yaitu:

Benda padat memiliki bentuk yang tetap

b. Bentuk permukaan benda padat tidak selalu rata

Benda padat memiliki berat

d. Benda padat dalam air dapat terapung, melayang,

dan tenggelam

Sifat-sifat benda padat tersebut dapat dibuktikan dengan:

a. Benda padat memiliki bentuk yang tetap

Ambillah batu kira-kira sebesar bola pingpong!

Amatilah bentuk batu tersebut! Masukkan batu itu ke dalam

gelas! Bagaimanakah bentuk batu itu sekarang? Ap

akah

berubah? Ambil kembali batu tadi dan masukkan ke dalam

stoples bening! Bagaimanakah bentuk batu itu sekarang?

Apakah berubah?

b. Bentuk permukaan benda padat tidak selalu rata

Amatilah meja tulismu! Apakah meja tulismu termasuk

benda padat? Ratakah permukaannya? Bandingkan

dengan sepotong kayu, sebutir kelereng, sebongkah batu,

dan sekeping uang logam! Samakah bentuk permukaan

benda-benda yang kalian amati tadi?

Bab 7

Benda dan Sifatnya

Benda padat memiliki berat

Ambillah segelas air dan masukkan batu sebesar bola

pingpong ke dalamnya! A

pa yang terjadi dengan air dalam

gelas tersebut? Mengapa bisa demikian?

Ketika batu dimasukkan ke dalam gelas berisi penuh

air maka air yang berada dalam ruangan gelas menjadi

terdesak. Akibatnya sebagian air tidak mendapat tempat

dalam gelas karena terdesak batu. Maka dari itu sebagian

air akan tumpah.

Dengan cara memegangnya tadi, apakah kalian bisa

merasakan perbedaan berat antara gelas yang berisi air

dengan gelas yang berisi air dan batu? Ya, gelas yang

berisi air dan batu akan terasa lebih berat karena batu itu

sendiri sebenarnya memiliki berat.

d. Benda padat dalam air dapat terapung, melayang,

dan tenggelam

Ambillah batu dan masukkan batu tersebut ke dalam

stoples bening yang telah berisi air! A

pa yang terjadi

dengan batu tersebut? Ambil batu tadi dari dalam stoples

kemudian masukkan sebutir telur yang masih baru ke

dalamnya! Bagaimanakah telur tadi? Terapung, melayang,

atau tenggelam? Bila tenggelam tambahkan larutan garam

dapur ke air dalam stoples. Angkat telur dari dalam stoples

dan masukkan sepotong gabus ke dalamnya!

Bagaimanakah potongan gabus tadi? Perhatikan Gambar

7.13 di bawah ini!

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.13

Batu dalam air, telur dalam air garam, dan

gabus dalam air

Ilmu Pengetahuan Alam 4

Sumber:

Ensiklopedia Geografi

Gambar 7.14

Asap gunung

berapi merupakan gas

Jika benda padat dimasukkan ke dalam air ada yang

tenggelam, melayang, dan terapung. Benda dikatakan

tenggelam jika benda itu berada di dasar air. Benda

dikatakan terapung bila ia berada di permukaan air. Benda

dikatakan melayang jika berada antara dasar bejana

dengan permukaan air.

3. Benda Gas

Ambillah sebuah kantong plastik

bening dan tiuplah! Ap

a yang terjadi? Benar,

plastik akan menggelembung. Apakah

kalian melihat ada sesuatu di dalam plastik

yang menggelembung tersebut? Ya...,

kalian tidak dapat melihat sesuatu dalam

plastik tersebut. Tapi cobalah kamu tekan

plastik tersebut! Kalian akan merasakan

jika plastik terasa keras.

Buatlah lubang dengan jarum pada

salah satu sisi plastik dan dekatkan lubang

tersebut ke pipimu! Tekanlah plastik

tersebut! Apakah kalian merasakan ada sesuatu yang

menyentuh pipimu? Ya, itu adalah

angin

Perhatikan pohon atau tanaman di sekitarmu! Lihatlah

kadang-kadang daunnya bergoyang-goyang! Mengapa?

Karena mereka tertiup angin. Dapatkah kalian melihat

angin? Kalian mungkin tidak dapat melihatnya tetapi kalian

dapat merasakannya. Coba tiuplah lenganmu, rasakan

bahwa ada sesuatu yang menerpamu! Itulah rasanya

tersentuh angin. Apakah angin termasuk benda? Benar,

angin juga termasuk benda. Angin adalah udara yang

bergerak. Udara adalah salah satu contoh benda gas.

Sifat Benda Gas

Benda gas menempati ruang

Plastik sebelum ditiup terlihat tipis. Setelah ditiup dan

berisi udara akan tampak menggembung. Hal tersebut

merupakan bukti bahwa gas menempati ruang.

Bab 7

Benda dan Sifatnya

egiatan

7.8 7.8

7.8

Ambillah sebuah botol kosong dan amati isinya! Adakah sesuatu di

dalamnya? Apakah betul tidak ada sesuatu di dalamnya? Untuk

membuktikannya lakukanlah kegiatan berikut!

1. Ambil sebuah botol kosong dan masukkan ke dalam air sambil

ditutup bagian lubangnya!

2. Setelah semua bagian botol terendam air bukalah lubang botol

tersebut! Apa yang dapat kamu amati? Adakah sesuatu yang

keluar dari mulut botol tersebut? Menurutmu benda apakah itu?

3. Sekarang dapatkah kamu membuat kesimpulan apakah botol

kosong itu benar-benar kosong?

4. Catatlah semua hasil percobaan dalam buku kegiatan kalian!

Kerjakan bersama kelompok kalian!

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.15

Benda gas

memiliki berat

b. Benda gas memiliki berat

Talikan dua balon di kedua ujung

sebuah lidi! Gantunglah lidi tersebut dengan

benang! Ubahlah posisi benang pada lidi

sehingga lidi dalam posisi mendatar

, kedua

balon sama tinggi! Dengan posisi ini

menunjukkan bahwa kedua balon sama

berat.

Lepaskan salah satu balon pada salah

satu ujung lidi tanpa mengubah posisi

benang penggantung! Tiuplah balon yang

telah dilepas sebesar mungkin! Ikat dan

gantungkan kembali balon tersebut pada

tempat semula di ujung lidi! Apa yang

terjadi? Apakah posisi lidi masih tetap

mendatar? Balon mana yang posisinya

lebih rendah? Mengapa? Perhatikan

Gambar 7.15!

Ilmu Pengetahuan Alam 4

egiatan

7.9 7.9

7.9

c. Bentuk benda gas berubah-ubah menurut

wadahnya

Untuk membuktikan bahwa benda gas berubah-ubah

menurut wadahnya, lakukan kegiatan berikut ini secara

berkelompok, hasilnya tulis dalam buku kegiatan!

Ambillah selembar kertas koran dan remaslah hingga bentuknya

tidak lembaran lagi! Letakkan di tempat terbuka dan jauhkan dari

benda yang mudah terbakar!

2. Siapkan rumput yang masih hijau namun tidak terkena air!

3. Siapkan beberapa kantong plastik bening yang telah dibuka!

4. Sulutlah kertas koran dengan korek api dengan hati-hati! Setelah

menyala tumpangkan rumput hijau yang telah disiapkan sedikit

demi sedikit di atas kertas koran yang terbakar! Tak lama

kemudian akan terbentuk asap yang sangat banyak.

5. Tangkaplah asap tersebut dengan kantong plastik yang telah

disiapkan dan ikat jangan sampai asapnya terlepas! Kumpulkan

asap tersebut sebanyak 3 - 4 kantong! Bila sudah terkumpul

segera matikan api tadi!

6. Ambillah sebuah gelas beserta tutupnya dan dua buah botol yang

berbeda bentuknya!

7. Ambil satu kantong asap dan lubangi ujung kantong tersebut!

8. Alirkan asap tersebut ke gelas dan botol-botol yang telah

dipersiapkan! Segeralah tutup gelas dan botol-botol tersebut agar

asap tidak terlepas!

9. Amatilah bentuk asap tersebut! Bagaimanakah bentuk asap pada

kantong plastik? Bagaimanakah bentuk asap pada gelas?

Bagaimanakah bentuk asap pada botol? Catatlah semua hasil

percobaan dalam buku kegiatan kalian!

B. Perubahan Wujud Benda

Dapatkah sifat suatu benda berubah? Cobalah ambil

sepotong es batu! Bagaimanakah wujud es batu? Es batu

adalah contoh benda yang wujudnya padat. Bagaimanakah

wujud es batu bila terus dibiarkan di tempat terbuka, apakah

tetap padat?

Bab 7

Benda dan Sifatnya

Perubahan wujud pada suatu benda dapat terjadi

akibat dari pemanasan, pembakaran, pendinginan ataupun

dibiarkan begitu saja di udara terbuka. Beberapa istilah

perubahan wujud tersebut adalah mencair, membeku,

menguap, mengembun, dan menyublim.

egiatan

7.107.10

7.10

1. Ambil dua potong es batu dengan

ukuran yang hampir sama!

2. Letakkan es batu yang sebuah dalam

piring dan biarkan berada dalam

tempat terbuka!

3. Es batu kedua letakkan dalam panci

dan taruh di atas kompor yang

menyala!

4. Apa yang terjadi pada dua es batu

tersebut? Es batu mana yang wujudnya lebih cepat berubah?

5. Catatlah semua hasil percobaan dalam buku kegiatan kalian!

2. Membeku

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.16

Es meleleh di

atas piring

1. Mencair

Perubahan bentuk dari wujud padat menjadi cair

disebut mencair.

Perubahan wujud dari cair menjadi padat disebut

membeku.

egiatan

7.11 7.11

7.11

1. Ambil segelas air dan masukkan dalam plastik! Ikat ujungnya dan

letakkan dalam almari pendingin

(

kulkas

)

2. Biarkan selama dua jam dalam suhu yang sangat dingin! Setelah

2 jam tengok dan ambillah air dalam plastik tadi!

3. Samakah wujudnya dengan ketika kamu memasukkannya ke

dalam kulkas? Bagaimanakah wujudnya sekarang?

4. Catatlah semua hasil percobaan dalam buku kegiatan kalian!

Ilmu Pengetahuan Alam 4

3. Menguap

egiatan

7.127.12

7.12

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.17

Air yang

mendidih di dalam ketel air

1. Ambil segelas air dan masukkan ke

dalam ketel air lalu panaskan dengan

kompor!

2. Setelah mendidih perhatikan, apakah

yang keluar dari air dan tampak

bergerak ke atas?

3. Bila ketel berisi air tersebut kamu

biarkan terus di atas kompor

menyala, bagaimanakah akhirnya?

Mengapa bisa begitu?

4. Catatlah semua hasil percobaan

dalam buku kegiatan kalian!

4. Mengembun

egiatan

7.137.13

7.13

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.18

Tutup gelas

yang berisi air panas ketika

dibuka meneteskan air

1. Perhatikan teh panas dalam gelas

yang dibuat ibu! Adakah sesuatu

yang dapat kalian lihat? Benar, kalian

melihat adanya semacam asap yang

keluar dari permukaan air teh. Itulah

yang dimaksud dengan uap air.

2. Coba kemudian kalian tutup gelas

tersebut dan biarkan selama 5 menit!

3. Dengan hati-hati bukalah tutup gelas

tersebut, amati bagian dalam dari

tutupnya! Adakah sesuatu yang

menempel di sana? Kalian akan

melihat bagian dalam tutup gelas

menjadi basah. Air yang membasahi

bagian dalam tutup gelas tersebut berasal dari uap air yang

mengalami pendinginan dan berubah menjadi air.

Perubahan wujud dari cair menjadi gas disebut

menguap. Air bila dipanaskan akan menguap.

Perubahan wujud dari gas menjadi cair disebut

mengembun.

Bab 7

Benda dan Sifatnya

Awan

Bagaimanakah Terjadinya Hujan?

Kita sering melihat hujan. Hujan terjadi karena air yang ada di

permukan bumi terutama di lautan menguap akibat terkena panas

matahari. Uap yang naik ke udara akan membentuk awan. A

wan

makin lama akan makin tebal. Awan yang terkumpul lama-kelamaan

akan mengalami pengembunan. Uap air yang mengembun akan

berubah menjadi titik-titik air. Titik-titik air semakin lama menjadi

semakin besar. Karena gaya berat, titik air akhirnya akan jatuh ke

bumi sebagai hujan.

Dengan memahami tentang peristiwa terjadinya hujan di atas,

kita menjadi paham bahwa air yang tadinya di laut, dapat berpindah

ke permukaan bumi yang lain, bahkan sampai ke puncak-puncak

gunung. Terjadinya hujan di daratan, memberi manfaat yang sangat

besar bagi seluruh kehidupan di bumi ini. Kita tidak dapat

membayangkan bagaimana seandainya tidak ada hujan di bumi

ini. Tanah menjadi kering dan gersang. Tumbuhan mati kekeringan,

sungai, danau, waduk, dan kolam kering kerontang. Manusia pasti

akan menderita. Betapa Tuhan telah menciptakan peristiwa alam

yang mengagumkan berupa hujan. Dengan adanya hujan, tumbuhlah

tetumbuhan, dari sana manusia dan seluruh penghuni bumi dapat

memanfaatkan. Biji, buah, daun, umbi, dan berbagai hasil tumbuhan

yang lain. Segala puji bagi Tuhan semesta alam.

Info

MEDIAMEDIA

MEDIA

Sumber:

Dok. Penerbit

Gambar 7.19

Proses terjadinya hujan

5. Menyublim

Menyublim merupakan perubahan wujud dari padat

menjadi gas. Contohnya kapur barus yang diletakkan di

udara terbuka akan habis. Kapur barus ini menyublim.

Mendung

Air laut

Menguap

Hujan

Ilmu Pengetahuan Alam 4

ugug

asas

7.27.2

7.2

Ayo kerjakan dalam buku tugas kalian!

Kelompokkan benda-benda yang tertera dalam Tabel 7.1 berikut mana

yang termasuk benda padat dan mana yang termasuk benda cair

dengan jalan memberi tanda (

√

) pada kolom yang sesuai!

Tabel 7.1 Benda Padat dan Cair

No.

Nama Benda

Cair

Padat

1. Es batu

.......................

√

2. Kerikil

....................... ............

. Lilin

.......................

............

ugug

asas

7.17.1

7.1

Ayo kerjakan dalam buku tugas kalian!

Lengkapi bagan berikut ini, sehingga menjadi peta konsep

tentang benda dan perubahannya!

Wujud benda

..................

Mengembun

Padat

....................

Contoh: ............

Contoh: air

Contoh: ..........

Mencair

....................

Menyublim

Bab 7

Benda dan Sifatnya

No. Nama Benda

Cair

Padat

4. Spiritus

√

........................

Minyak kayu putih

.......................

........................

6. Keju

.......................

........................

7. Gula pasir

.......................

........................

8. Gula jawa

.......................

........................

9. Sirup

.......................

........................

10. Permen

.......................

........................

angkuman

1. Benda cair mempunyai sifat menempati ruangan, memiliki berat,

bentuknya sesuai wadahnya, mengalir dari tempat yang tinggi

ke tempat yang lebih rendah, permukaan benda cair selalu datar,

menekan ke segala arah, dapat bergerak, meresap lewat celah-

celah kecil, dan dapat melarutkan berbagai zat.

2. Benda padat mempunyai sifat bentuk yang tetap, permukaannya

tidak selalu rata, memiliki berat, dan benda padat dalam air

dapat terapung, melayang, atau tenggelam.

3. Benda gas mempunyai sifat menempati ruang, memiliki berat,

dan berubah-ubah menurut bentuk wadahnya.

4. Perubahan wujud benda, yaitu mencair, membeku, mengembun,

dan menyublim.

efleksi

iri

1. Apakah materi bagian ini menarik untuk dibaca?

2. Apakah isi bacaan dalam bab ini mudah kamu pahami?

3. Apakah ada bagian bab ini yang belum kamu mengerti dengan jelas?

4. Perlukah ditambah soal-soal latihan pada bab ini?

Ilmu Pengetahuan Alam 4

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf

a, b, c,

atau

yang kalian

anggap paling tepat!

1. Bila kita membuat teh manis, kita memanfaatkan sifat air, yaitu . . . .

a. mempunyai berat

menempati ruang

menekan ke segala arah

d. melarutkan benda lain

2. Keterangan berikut yang menunjukkan sifat permukaan air adalah

. . . .

a. permukaan air pada gelas tegak dan diam adalah bergelombang

b. permukaan air yang miring pada gelas dengan posisi tegak

permukaan air yang miring pada gelas dengan posisi miring

d. permukaan air yang datar pada posisi gelas miring

3. Benda yang dapat dirasakan, tetapi

tidak

dapat dilihat adalah benda

. . . .

a. gas

b. cair

keras

d. padat

4. Bila pipa ditiup kuat maka air dalam gelas akan memercik keluar. Ini

menunjukkan bahwa sifat benda gas adalah . . . .

a. bentuknya tetap

b. memiliki berat

menempati ruang

d. volumenya tetap

Ayo kerjakan di buku latihan!

tihan

Bab 7

Benda dan Sifatnya

5. Perubahan wujud dari padat menjadi gas disebut . . . .

a. menguap

. menyublim

membeku

d. mencair

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas

dan benar!

1. Disebut apakah perubahan dari air dalam ketel air menjadi uap?

Sebutkan 2 contoh benda yang tidak dapat larut dalam air!

3. Sebutkan contoh benda gas!

4. Sebutkan contoh benda padat!

5. Apakah yang dimaksud mengembun?

royek

Ayo kerjakan dalam buku tugas kalian!

Larutkan beberapa zat/bahan yang tertera dalam Tabel 7.2 berikut ini

dan tandailah dengan tanda (

√

) pada kolom yang sesuai! Kerjakan di

rumah!

Tabel 7.2 Zat Larut dan T

ak Larut

No. Nama Zat/Bahan

Larut

Tidak Larut

1. Tepung beras

.......................

........................

2. Sirup

√

........................

3. Bumbu masak/vetsin

.......................

........................

4. Bensin

.......................

........................

5. Bubuk detergen

.......................

........................

6. Spiritus

.......................

........................

Ilmu Pengetahuan Alam 4

No. Nama Zat/Bahan

Larut

Tidak Larut

7. Kecap

.......................

........................

. Pasir

.......................

√

9. Gula batu

.......................

........................

10. Minyak tanah

.......................

........................

11. Garam

.......................

........................

12. Batu

.......................

........................

13. Minyak goreng

.......................

........................

14. Beras

.......................

........................

15. Saos

.......................

........................